MAPA CONCEPTUAL: diseño de mi REA

Metidos en harina tenemos que ir ajustando nuestro proyecto. En esta ocasión debemos hacer un boceto (abierto) de nuestro proyecto. Para ello recurrimos al diseño de un mapa conceptual con elementos fundamentales que van a servir de soporte a nuestro recurso: tema, objetivos y contenidos, competencias, mecanismos de evaluación, etc.

Os ofrezco los enlaces al diseño del REA (r)Escribiendo a los clásicos en versión mapa conceptual (con la aplicación Mindmeister) y en forma de presentación (con Prezi). 

ANÁLISIS de un REA

Una de las primeras tareas del curso ha sido la de buscar un REA en la base de recursos de Procomún y analizarlo escribiendo un pequeño artículo siguiendo unas pautas prescritas. En mi caso, el recurso analizado ha sido el titulado "La yincana de los seres de ficción" de Mª del Mar Pérez Gómez, Irene González Mendizabal, Adela Fernández Campos. Podéis acceder al artículo pinchando en el enlace.

PRESENTACIÓN

Para conocer al autor de este blog lo mejor es que veáis la siguiente presentación. En ella se ofrecen intereses personales, vicios y aficiones.

¡BIENVENIDOS!

wikipedia.org

Hola a todos y bienvenidos al blog (r)Escribiendo a los clásicos.

El blog va a ser un cuaderno de bitácora a modo de portfolio de aprendizaje en el que iremos contando el proceso de creación de REA del curso Creación de recursos abiertos para la enseñanza.

Aquí irán apareciendo los materiales, recursos y dudas que vayan surgiendo en el proceso de elaboración del recurso educativo abierto.

El tema central del REA es el del conocimiento de textos y autores clásicos de la Literatura Universal, así como de acontecimientos históricos y personajes involucrados. 
El objetivo final es el de la producción, individual y en grupo, de textos de diferentes modalidades textuales y en diversos formatos que sirvan para establecer un diálogo interactivo con los clásicos de la Literatura y la Historia.